学校概况

    西宁市第一职业技术学校始建于1983年，是西宁市开办的第一所职业中等学校。学校占地30682平米，建筑面积25220平米，现有计算机、幼师、现代服务与管理等三大类23个子专业，职业中专和职业高中两个层次，在校学生2280余人。基础设施主要有，教学大楼两栋，办公楼一栋，学生宿舍楼一栋，综合实训楼一栋，图书馆一幢。建有300米标准环形跑道的操场一个。

    学校师资力量雄厚，教学经验丰富，共有专任教师80名，其中高级教师共35名，专业老师53名，市校级学科带头人、骨干教师29名。已初步形成一支适应职业教育特点、学科相互渗透、一专多能、具有较强的教学与科研能力相结合的教师队伍，并继续涌现出一批在省市有一定声望和影响的专业学科带头人。

    建校以来，学校坚持瞄准市场，根据社会经济发展需要办学，面向应届初（高）中毕业生学历教育，先后开办了近二十个专业为社会培养了11000多名各类实用型人才；面向具有同等学历人员的学历教育、下岗失业人员的转岗培训、进城务工人员和农村富余劳动力职业培训、企业在职职工的岗位培训，每年都在2000人以上。尤其是计算机、幼师、旅游服务专业的毕业生，广泛分布在省市各企事业单位、幼教单位和各大旅行社，相当一部分都成为所在单位的骨干力量，并涌现出一批自主创业的知名企业家。由于办学成绩突出，1991年被认定为省级重点职业学校。2000年被教育部命名为全国首批国家级重点职业学校，2004年，通过国家级重点中等职业学校复评。2004年3月，被教育部确定为计算机专业国家技能型紧缺人才培养、培训基地。

专业设置

    西宁市第一职业技术学校自创办初始就设有计算机专业，累计毕业生4600余名。

    计算机专业最初只有文字录入排版，到2002年增加为计算机应用、计算机软件及计算机网络与维护三个专业， 2003年增加了计算机广告设计专业，2005年在保持原有的计算机软件、计算机网络、计算机广告三个专业的基础上，新开设电子信息技术专业、多媒体技术专业、计算机应用专业（印刷技术方向）、计算机应用专业（出版印刷排版方向）、计算机应用专业（工民建方向）、计算机应用专业（建筑装饰方向），六个新开设的专业极大的扩展计算机专业的办学思路和方向，也对今后的发展提出了更高的要求。

师资情况

    现有专职专业教师24名，兼职专业教师6名，其中研究生学历2人，本科18人，专科4人（在读专升本）。专业教师中10人拥有国家计算机等级证书；一人拥有国家计算机水平与资格考试中级证书；一人拥有方正工程师认证，一人获得国家计算机维修高级职业资格证书；三人有计算机职业技能鉴定资格；二人获得方正软件授权培训教师资格，多人具备软件开发能力；半数教师具有网络组建、维护能力，具备丰富的经验。

教学设施

    有一个能容纳200人的多媒体大屏幕电教室（220平米），一个电工电子实验室（102平米），一个基于DOS平台应用程序的无盘工作站机房（60平米）；一个计算机基础应用机房（60平米）；三个多媒体网络机房（3 x 102平米），具有较高的配置；另外，还有网络实验机房（60平米）、计算机组装维护实验机房（60平米），和一个电子阅览室（60平米），计算机专业实训场地总面积928平方米。

    2003年1月，完成了校园网络的建设，主干网采用AVAYA P-333R光纤交换机构建，交换速率达到1GB，全校所有办公及教学场所计算机都接入校园网，100MB到桌面，校园网通过10MB光纤接入INTERNET,2004年3月初步建成了校园网站，注册网址ww w.x n y z .n et 。校园网络的建成极大的促进了校园信息化建设水平，提高了教师的现代教育技术应用能力。

    为了进一步改善实训基地的办学条件，该校正在筹建一座计算机应用及软件技术实训综合楼，通过多方努力，已基本解决了建楼资金，其中国债拨款230万元，市政府配套资金130万元，现资金已到位，楼体正在建设中。

专业培训

    计算机专业作为学校的重点专业之一，现有在校生870余人，教学班级22个，现有实习实训设备满足教学实训基本需要，专业实验实训课开出率达到60%以上。每年向社会输送专业人才300余人，主要满足本地区的人才需求，部分毕业生输送内地就业。

    该校的计算机专业师资及设备在全省中职院校中具有较高水平，享有较高的声誉，2010年来，每年面向社会企事业单位、下岗失业人员及农村剩余劳动力实施培训1000人次以上。

校企合作

    学校与方正科技公司、方正电子公司、西宁湛青电子有限公司、青海省政府印刷厂、西宁新华印刷厂等多家企业建立了合作关系，建立了由行业、企业专家和学校有关人员共同组成的专业教学指导委员会，并建立了3个校外实训基地。与方正电子公司合作建立了方正电子印艺技术青海授权培训中心，为相关企业提供培训服务，并与多家企业签订协议开展订单培训。

    学校积极探索职业教育产教结合之路，先后成立了“多媒体制作中心”和“计算机及外设维修中心”，对外开展技术服务，取得了可喜的社会效益和经济效益，同时还成为计算机专业的校内实训基地。

管理改革

    1、人事制度改革学校实行校长负责制、全员聘任制，结构工资制，建立良性的激励机制。

    2、实验、实习管理水平。有完善的规章制度和职能科室。

    3、实训基地管理。

    学校设有实训科，主管实训基地的实训教学，设备管理制度、设备检修制度、岗位责任制度、安全操作规程健全。

投入情况

    1、政府支持

    省教育厅、劳动和社会保障厅、省发改委、省安全监察局、省财政厅等有关厅局重视职业教育和技能型人才的培养，特别是高级技能人才的培养和安全技术的培训工作。

    2、经费支持

    在落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的基础上，设立不同程度的专项经费。

资源共享

    1、资源共享

    该校实训基地与青海省银行学校、西宁卫校、青海省建筑职业技术学院等多所周边学校建立合作关系，为其提供实训服务，取得了较好的效果，形成了良好的运行机制。

    2、示范作用

    该校多年来培养了几千名技能型专业技术人才，很多已经成为本地企事业单位的骨干技术力量，在青海省经济发展中起到了巨大的推动作用。为企业在职职工、下岗职工、农民工提供了培训服务，获得了良好的声誉，在地区职业教育中起到了带头示范作用。